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Mi Perfil
Animarse a la educacion
Alejandra Hocher
Paraná - Argentina
Me he animado a escribir este blog porque soy docente (soy profesora de Matemática, Física y Cosmografía. a demás doy clases de Educación Tecnológica en una escuela secundaria de Paraná, Entre Ríos, Argentina).

He estudiado durante dos años la carrera de Licenciatura en Gestión Educativa, en la UCA Paraná. Me falta rendir una materia y la Tesis. En fin, trabajando se hace todo más difícil.

Al margen de esto, creo que es un deber de todos el ANIMARSE A LA EDUCACIÓN.

Desde niña me gusta escribir, actualmente me he animado a participar de algunos concursos literarios.

Espero canalizar en este blog estas ganas de escribir y encontrar lectores que disfruten de mis textos.
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Últimos comentarios de este Blog

01/06/15 | 18:41: uiiiiiiiiiiiiiiiijk dice:
re malo me hizo sacar un 1
09/05/15 | 20:31: SARA J dice:
es la verdad la educacion es muy importante me encanto esta pagina porque se puede ver lo que se necesita y porque me gusta escribir comentarios.
19/10/14 | 20:52: YINA ROMERO MURILLO. dice:
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"... pero el niño
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Animarse a la educacion


Este blog pretende plantear temas cortos, de lectura rápida, pero que dejen alguna reflexión. Se refiere a mis experiencias en el ámbito de la educación y de cómo he ido construyendo mi matriz de aprendizaje.
Espero ansiosa comentarios de lectores para enriquecerme y enriquecer el blog.


Escribí un comentarioEscribí tu comentario Enviá este artículoEnvialo a un amigo Votá este artículoVotá este texto CompartirCompartir Texto al 100% Aumentar texto

100 % LUCHA!.



100 % LUCHA!.

Creo que el título de mi entrada describe bien este hecho que las nuevas tecnologías han traído a mi aula: el uso de celulares, MP3 y MP4.

Paso a enumerar algunas consecuencias de su uso por parte de mis alumnos:

  • Suenan cuando he logrado algún punto de concentración en los alumnos.
  • Mandan o reciben mensajes de texto.
  • Escuchan música en sus auriculares.
  • Consultan si tienen mensajes.
  • Salen a buscar los celulares que han perdido fuera del aula.
  • Prestan o piden prestados celulares, de modo que la hora de clase se ve interrumpida para devolver o reclamar la devolución de ese bien.

 (Imaginen mis lectores cuánto tiempo de clase efectivo se pierde con cada uno de estos trámites).

¿Cuál ha sido mi solución?: Plantear, desde principio de año, la disminución en un punto de la nota del trimestre al alumno o alumna que utilice celular en clase o sea descubierto con los auriculares colocados. Para eso debo solicitar que se quiten las capuchas, ya que debajo de ellas esconden los auriculares.

Aún sabiendo esto, se arriesgan mis alumnos a la pérdida de un punto de nota, crucial, sobre todo, si las calificaciones son bajas.

Debo decir que, a veces, su uso se hace de forma refleja, automática, entonces prevengo al alumno sobre la quita del punto y este guarda el celular o se quita los auriculares sin llegar a la sanción.

Tampoco permito entrar o salir alumnos con la excusa de devolver o reclamar devolución de objetos: para eso está el recreo.

¿Excepciones?. Sí. Les cuento: como doy clase de Educación Tecnológica, el tema eran los códigos y la actividad era inventar un código. Un alumno de octavo año, muy creativo, diseñó un código basado en el celular. Brevemente: la letra "a" se escribe apretando el número 1 una vez, la "b" se escribe apretando dicha tecla dos veces y así siguiendo. Quedaría: 11 12 para escribir ab. Les permití usar sus celulares para verificar el código o introducirle variantes. Nadie aceptó el uso "legal" del celular en clase. Misterios que suceden.

¿Qué hacen otros colegas?. Paraalgunos es indiferente el tema. "Si no puedes vencerlos, úneteles".

Mi reflxión personal:

  • Los alumnos requieren de pautas de diciplina claras.
  • El respeto no se negocia.
  • Parte de madurar consiste en saber qué se puede hacer y qué no, adecuado al lugar y al momento.

Sigo con mi lucha. Al 100 %.

 


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Comentarios de nuestros lectores - Escribí tu comentario
10/10/08 | 20:16: Susana Cavallero dice:
Me parece perfecto que se les saque los celulares a los alumnos. Teiene que haber mano dura y no importa lo que digan que si son rtepresores o no, es la única manera de poder orden en las clases, pero todos tienen miedo y no lo hacen. el sistema se ha vuelto perverso y se confunden el orden y el respeto con maltrato y condena. Una tontería, si todos se pusieran de acuerdo en los colegios, desde la cabeza hasta el último pinche, todo sería de otra manera. pero ahora todo es amiguismo, y permisivo, y así están los resultados. Nadie estudia, nadie atiende y respeta a los profesores, la nueva modalidad es escupir en el salón, en los rincones, es un asco terrible. Hacen todo tipo de asquerosidades y nadie les dice nada, aparte de decir todo tipo de groserías y los profesores hacen como que no escucharon, no lo entiendo, tienen miedo de reprender o de expulsar un alumno.
cavallerosu@hotmail.com
 
10/10/08 | 16:05: marta mazzilli dice:
Ale...Ale...¡qué dificil es hoy "animarse a la educación".No quiero jugar con eso de que en mis días de docente...porque suena pedante y retrógrado, pero, en la actualidad, a los niños y adolescentes que vienen a mi taller literario, en sus diversísimos colegios, les hacen dejar el celular en preceptoría , antes de entrar a clase. Y no pasa nada...las madres saben que , ante urgencias llaman al colegio...y ellos, al salir, lo retiran. Es tan dificil hacerle la vida fácil a los docentes y más o menos ordenada a los chicos?????¿¿¿¿¿qué trauma les puede acarrear no contar con el mensajito del amigo por cuatro horas...ese amigo, que, es muy posible que se le siente al lado. Claro...lo digo desde ese lugar en el que los padres te apoyaban a morir...hoy, te inician un sumario por coartar libertades. Es cierto...100%LUCHA. Gracias por pasar por "el viejo taller". cariños, Marta Mazzilli
familiachiaravieyra@yahoo.com.ar
 
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